--- title: Dyslexie date: 2026-04-17T12:32:00-07:00 author: "editor@cohenhallowell.com" canonical_url: "https://cohenhallowell.com/fr/dyslexie/" section: Page --- ![Group of school friends outdoors arms around one another togetherness and community concept](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_extraLarge/6138/group-of-school-friends-outdoors-arms-around-one-a-2026-03-18-08-23-37-utc.webp) BrainPulse™ · Adaptive Learning # Écoutez d'abord, regardez la structure et oubliez l'horloge Le texte devient un simple appui, puisque BrainPulse™ donne la priorité à l'écoute. Vous pouvez écouter, suivre à votre rythme, sans jamais vous sentir bousculé. ![A stressed businesswoman sits at a desk, overwhelmed by scattered papers and a laptop. She appears deep in thought, illustrating a typical workplace stress moment.](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_large/6141/stressed-businesswoman-overwhelmed-by-paperwork-in-2026-03-24-15-23-28-utc.webp) ## Le format habituel mis à l'épreuve Des textes très denses, de petites polices et une lecture chronométrée créent, ensemble, un véritable obstacle. Toute l'énergie est consacrée au décodage des mots, au détriment de la compréhension du sens. Au moins une personne sur six est touchée par la dyslexie. La difficulté vient de la forme écrite, pas de la pensée exprimée ni de l'intelligence en soi. ## Les recommandations de la recherche Des décennies de recherche pointent vers un enseignement explicite, structuré et multisensoriel de la lecture, fondé sur le son et la structure des mots. Entendre et voir un mot en même temps renforce la mémorisation. La recherche appuie aussi la lecture accompagnée d'audio, une police adaptée à la lecture, un choix de couleur de fond et une élimination complète de la pression du temps. ![Side view portrait of two international students choosing books on shelves in college library](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_large/6144/two-students-choosing-books-in-library-2026-01-09-00-13-36-utc.webp) La solution ## Comment BrainPulse™ agit concrètement ![Portrait of teenage schoolboy wearing headphones at classroom desk](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_mediumSmall/6146/teen-smiles-in-classroom-with-headphones-on-2026-01-09-09-17-43-utc.webp) Dyslexia #### Approche axée sur l'audio Votre matériel est présenté en courts extraits audio, chacun d'environ une minute, accompagnés d'une image pertinente. Vous écoutez d'abord. La lecture ne sert ensuite que d'appui. ![Middle eastern guy wearing wireless headphones listening to music and working on computer in university library](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_mediumSmall/6150/focused-student-learning-in-computer-lab-with-head-2026-03-09-03-47-46-utc.webp) Dyslexia #### Syllabation visuelle Les nouveaux mots apparaissent avec leurs syllabes, leurs sons et leur structure, pour la prononciation et la construction du sens. Pendant l'écoute, les mots s'illuminent en synchronisation, allégeant le travail de décodage. ![E-education, home schooling, online lessons and courses for schoolers concept. Smiling teen blonde girl in headset looking at laptop screen, watching online lesson, home interior, copy space](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_mediumSmall/6152/girl-enjoying-online-learning-with-headphones-at-h-2026-01-08-23-23-56-utc.webp) Dyslexia #### Évaluation par l'écoute La compréhension s'évalue par l'écoute, avec des réponses données oralement ou de façon tactile, plutôt que par un test de lecture. La couleur de fond adopte un ton chaud et doux, sans aucune contrainte de temps. ###### Par où commencer Téléversez un texte et laissez la plateforme vous accompagner dans votre lecture. [ Commencer ](#waitlist) ![Group of school friends outdoors arms around one another togetherness and community concept](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_extraLarge/6138/group-of-school-friends-outdoors-arms-around-one-a-2026-03-18-08-23-37-utc.webp) BrainPulse™ · Adaptive Learning # Écoutez d'abord, regardez la structure et oubliez l'horloge Le texte devient un simple appui, puisque BrainPulse™ donne la priorité à l'écoute. Vous pouvez écouter, suivre à votre rythme, sans jamais vous sentir bousculé. ![A stressed businesswoman sits at a desk, overwhelmed by scattered papers and a laptop. She appears deep in thought, illustrating a typical workplace stress moment.](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_large/6141/stressed-businesswoman-overwhelmed-by-paperwork-in-2026-03-24-15-23-28-utc.webp) ## Le format habituel mis à l'épreuve Des textes très denses, de petites polices et une lecture chronométrée créent, ensemble, un véritable obstacle. Toute l'énergie est consacrée au décodage des mots, au détriment de la compréhension du sens. Au moins une personne sur six est touchée par la dyslexie. La difficulté vient de la forme écrite, pas de la pensée exprimée ni de l'intelligence en soi. ## Les recommandations de la recherche Des décennies de recherche pointent vers un enseignement explicite, structuré et multisensoriel de la lecture, fondé sur le son et la structure des mots. Entendre et voir un mot en même temps renforce la mémorisation. La recherche appuie aussi la lecture accompagnée d'audio, une police adaptée à la lecture, un choix de couleur de fond et une élimination complète de la pression du temps. ![Side view portrait of two international students choosing books on shelves in college library](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_large/6144/two-students-choosing-books-in-library-2026-01-09-00-13-36-utc.webp) La solution ## Comment BrainPulse™ agit concrètement ![Portrait of teenage schoolboy wearing headphones at classroom desk](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_mediumSmall/6146/teen-smiles-in-classroom-with-headphones-on-2026-01-09-09-17-43-utc.webp) Dyslexia #### Approche axée sur l'audio Votre matériel est présenté en courts extraits audio, chacun d'environ une minute, accompagnés d'une image pertinente. Vous écoutez d'abord. La lecture ne sert ensuite que d'appui. ![Middle eastern guy wearing wireless headphones listening to music and working on computer in university library](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_mediumSmall/6150/focused-student-learning-in-computer-lab-with-head-2026-03-09-03-47-46-utc.webp) Dyslexia #### Syllabation visuelle Les nouveaux mots apparaissent avec leurs syllabes, leurs sons et leur structure, pour la prononciation et la construction du sens. Pendant l'écoute, les mots s'illuminent en synchronisation, allégeant le travail de décodage. ![E-education, home schooling, online lessons and courses for schoolers concept. Smiling teen blonde girl in headset looking at laptop screen, watching online lesson, home interior, copy space](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_mediumSmall/6152/girl-enjoying-online-learning-with-headphones-at-h-2026-01-08-23-23-56-utc.webp) Dyslexia #### Évaluation par l'écoute La compréhension s'évalue par l'écoute, avec des réponses données oralement ou de façon tactile, plutôt que par un test de lecture. La couleur de fond adopte un ton chaud et doux, sans aucune contrainte de temps. ###### Par où commencer Téléversez un texte et laissez la plateforme vous accompagner dans votre lecture. [ Commencer ](#waitlist)