--- title: Écoles primaires et secondaires date: 2026-04-17T12:29:00-07:00 author: "editor@cohenhallowell.com" canonical_url: "https://cohenhallowell.com/fr/ecoles-primaires-et-secondaires/" section: Page --- ![group of teenage student participating in class activities](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_extraLarge/5593/students-learning-in-a-classroom-during-the-daytim-2026-01-09-09-39-12-utc.webp) ADHD Dyslexia ASD Dyscalculia Dysgraphia DCD / Dyspraxia Twice-Exceptional BrainPulse™ · Adaptive Learning # Un apprentissage inclusif pour chaque classe Du contenu ajusté à chaque façon d'apprendre, à partir du programme que vous enseignez déjà. BrainPulse™ épaule les enseignants qui doivent aider des apprenants aux besoins très différents, souvent avec très peu de temps devant eux. [ Commencer ](#waitlist) ## Sept profils, bâtis sur un même principe 01 ADHD Executive function & attention 02 Dyslexia Reading & language 03 ASD Predictability & sensory 04 Dyscalculia Number sense & spatial 05 Dysgraphia Written expression 06 DCD / Dyspraxia Motor coordination 07 Twice-Exceptional Gifted with co-occurring LD ![Happy elementary school teacher using digital tablet during a class and looking away.](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_large/5594/woman-teacher-holding-tablet-in-classroom-2026-03-16-02-28-21-utc.webp) ## Entre le devoir et le temps disponible La loi exige un soutien fondé sur des données probantes pour les élèves neurodivergents, mais la journée d'école laisse rarement le temps de l'offir pour chaque apprenant et chaque leçon. C'est dans cet écart, entre ce que la loi exige et ce qu'un enseignant peut réellement accomplir en une semaine, que certains élèves passent entre les mailles du filet. BrainPulse™ comble cet écart, sans heures supplémentaires pour des enseignants déjà débordés. ## Pour le personnel en milieu éducatif #### Special Education Coordinator Centralised oversight of adapted material across grade levels. Compliance evidence on demand. K–12 #### Classroom Teacher Upload a unit. Receive adapted versions for every learner profile present in the classroom. K–12 #### Reading Specialist Audio-first reconstructions and morphology-aware vocabulary cards generated from the same source text. Specialist #### School Administrator Roster sync, SSO, audit log, regional data residency. Procurement-ready from day one. Admin ## Sept profils, une seule action Adaptez vos feuilles d'exercices et vos chapitres existants aux sept profils d'apprentissage, y compris lorsque plusieurs profils se recoupent chez un même élève. Un seul document peut ainsi répondre aux besoins d'un élève dyslexique, autiste ou atteint de dyscalculie. Chaque version est conçue spécifiquement pour lui. Toute la diversité d'une classe est représentée. ![Young group of diverse high school students giving a presentation to classmate friends in classroom - Male and female college student attending to classmates lecture - Diversity and education concept](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_large/5597/young-group-of-diverse-high-school-students-giving-2026-03-24-16-56-40-utc.webp) ### L'apport du moteur d'adaptation à votre programme PROFILE Global prevalence About this profile Adaptations applied 1. Live preview 02 / 07 topics~14 min remaining [ Open demo session ](#waitlist) ![Smiling Male University Teacher Tutor Or Lecturer Inside College Building With Digital Tablet](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_large/5600/smiling-male-university-teacher-tutor-or-lecturer-2026-01-05-22-55-03-utc.webp) ## Un outil pour les enseignants Les tableaux de bord montrent les réussites du groupe ainsi que les élèves qui ont besoin d'un coup de pouce. Les enseignants voient la justesse des réponses et la participation de toute la classe, ce qui leur indique où intervenir. Leur jugement prime. La plateforme ne fait que l'appuyer. ## Protection des données Les travaux de vos étudiants ne sont jamais utilisés pour entraîner nos modèles, et nous ne conservons aucun contenu protégé par le droit d'auteur après la création d'une leçon. Le contenu demeure la pleine propriété de l'établissement. Chaque parcours d'apprentissage appartient uniquement à votre établissement, sans jamais être partagé avec d'autres utilisateurs, clients ou toute personne extérieure à votre organisation. Les données sont chiffrées et stockées dans votre propre région, dans des centres de données situés aux États-Unis, au Canada et en Europe. ![Students Listening To Female Teacher In Classroom](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_large/5603/attentive-students-studying-together-in-classroom-2026-03-10-03-17-22-utc.webp) ###### Commencez par une seule classe Un projet pilote à petite échelle démontre la valeur de la plateforme avant tout déploiement élargi. Une classe, une étape et quelques indicateurs clairs suffisent généralement à mesurer la différence. [Commencer](#waitlist) [Demander une démonstration](https://cohenhallowell.com/request-a-demo/) ![group of teenage student participating in class activities](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_extraLarge/5593/students-learning-in-a-classroom-during-the-daytim-2026-01-09-09-39-12-utc.webp) ADHD Dyslexia ASD Dyscalculia Dysgraphia DCD / Dyspraxia Twice-Exceptional BrainPulse™ · Adaptive Learning # Un apprentissage inclusif pour chaque classe Du contenu ajusté à chaque façon d'apprendre, à partir du programme que vous enseignez déjà. BrainPulse™ épaule les enseignants qui doivent aider des apprenants aux besoins très différents, souvent avec très peu de temps devant eux. [ Commencer ](#waitlist) ## Sept profils, bâtis sur un même principe 01 ADHD Executive function & attention 02 Dyslexia Reading & language 03 ASD Predictability & sensory 04 Dyscalculia Number sense & spatial 05 Dysgraphia Written expression 06 DCD / Dyspraxia Motor coordination 07 Twice-Exceptional Gifted with co-occurring LD ![Happy elementary school teacher using digital tablet during a class and looking away.](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_large/5594/woman-teacher-holding-tablet-in-classroom-2026-03-16-02-28-21-utc.webp) ## Entre le devoir et le temps disponible La loi exige un soutien fondé sur des données probantes pour les élèves neurodivergents, mais la journée d'école laisse rarement le temps de l'offir pour chaque apprenant et chaque leçon. C'est dans cet écart, entre ce que la loi exige et ce qu'un enseignant peut réellement accomplir en une semaine, que certains élèves passent entre les mailles du filet. BrainPulse™ comble cet écart, sans heures supplémentaires pour des enseignants déjà débordés. ## Pour le personnel en milieu éducatif #### Special Education Coordinator Centralised oversight of adapted material across grade levels. Compliance evidence on demand. K–12 #### Classroom Teacher Upload a unit. Receive adapted versions for every learner profile present in the classroom. K–12 #### Reading Specialist Audio-first reconstructions and morphology-aware vocabulary cards generated from the same source text. Specialist #### School Administrator Roster sync, SSO, audit log, regional data residency. Procurement-ready from day one. Admin ## Sept profils, une seule action Adaptez vos feuilles d'exercices et vos chapitres existants aux sept profils d'apprentissage, y compris lorsque plusieurs profils se recoupent chez un même élève. Un seul document peut ainsi répondre aux besoins d'un élève dyslexique, autiste ou atteint de dyscalculie. Chaque version est conçue spécifiquement pour lui. Toute la diversité d'une classe est représentée. ![Young group of diverse high school students giving a presentation to classmate friends in classroom - Male and female college student attending to classmates lecture - Diversity and education concept](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_large/5597/young-group-of-diverse-high-school-students-giving-2026-03-24-16-56-40-utc.webp) ### L'apport du moteur d'adaptation à votre programme PROFILE Global prevalence About this profile Adaptations applied 1. Live preview 02 / 07 topics~14 min remaining [ Open demo session ](#waitlist) ![Smiling Male University Teacher Tutor Or Lecturer Inside College Building With Digital Tablet](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_large/5600/smiling-male-university-teacher-tutor-or-lecturer-2026-01-05-22-55-03-utc.webp) ## Un outil pour les enseignants Les tableaux de bord montrent les réussites du groupe ainsi que les élèves qui ont besoin d'un coup de pouce. Les enseignants voient la justesse des réponses et la participation de toute la classe, ce qui leur indique où intervenir. Leur jugement prime. La plateforme ne fait que l'appuyer. ## Protection des données Les travaux de vos étudiants ne sont jamais utilisés pour entraîner nos modèles, et nous ne conservons aucun contenu protégé par le droit d'auteur après la création d'une leçon. Le contenu demeure la pleine propriété de l'établissement. Chaque parcours d'apprentissage appartient uniquement à votre établissement, sans jamais être partagé avec d'autres utilisateurs, clients ou toute personne extérieure à votre organisation. Les données sont chiffrées et stockées dans votre propre région, dans des centres de données situés aux États-Unis, au Canada et en Europe. ![Students Listening To Female Teacher In Classroom](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_large/5603/attentive-students-studying-together-in-classroom-2026-03-10-03-17-22-utc.webp) ###### Commencez par une seule classe Un projet pilote à petite échelle démontre la valeur de la plateforme avant tout déploiement élargi. Une classe, une étape et quelques indicateurs clairs suffisent généralement à mesurer la différence. [Commencer](#waitlist) [Demander une démonstration](https://cohenhallowell.com/request-a-demo/)