--- title: "Appel de candidatures: troisième cohorte de bêta" date: 2026-05-15T10:23:00-07:00 author: "editor@cohenhallowell.com" canonical_url: "https://cohenhallowell.com/fr/media/appel-candidatures-troisieme-cohorte-beta/" section: Article --- ![Italy, Business people having meeting in creative studio](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_extraLarge/5830/italy-business-people-having-meeting-in-creative-2026-01-09-11-12-54-utc.webp) BrainPulse™ · Adaptive Learning # Appel de candidatures: troisième cohorte de bêta 15 mai 2026 Salle de presse Recherche [ Back to media ](/in-the-media) ## **Ouverture des candidatures pour la troisième cohorte bêta de BrainPulse™ à l'approche de la mise en ligne complète de la plateforme** **MISE À JOUR: Merci à toutes les personnes qui ont posé leur candidature. Le groupe est maintenant complet.** **Après deux séries d'essais cliniques concluantes, CohenHallowell recherche des apprenants de chacun des sept profils de neurodivergence pour participer à la dernière phase d'essais avant la mise en ligne.** **MONTRÉAL (Québec), mai 2026.** CohenHallowell a ouvert aujourd'hui les candidatures pour la troisième et dernière cohorte bêta de BrainPulse™, sa plateforme d'apprentissage adaptatif propulsée par l'intelligence artificielle (IA) et destinée aux apprenants neurodivergents. Cet appel fait suite à deux séries d'essais cliniques structurés, dont les résultats ont démontré des améliorations statistiquement significatives de la rétention des apprentissages pour tous les profils évalués. Les participants de la troisième cohorte bénéficieront d'un accès complet à la plateforme pendant la période d'essai, d'une participation directe au développement des fonctionnalités liées à leur profil et d'un accès anticipé à la plateforme dès sa mise en ligne. Les candidatures sont ouvertes aux apprenants de tous âges, pour les sept profils couverts par BrainPulse™: trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH), dyslexie, trouble du spectre de l'autisme (TSA), dyscalculie, dysgraphie, trouble développemental de la coordination (TDC/dyspraxie) et double exceptionnalité. «Chaque série d'essais a permis d'affiner la plateforme, a déclaré un porte-parole de CohenHallowell. Les deux premières cohortes nous ont fourni des données de rétention rigoureuses et une compréhension approfondie des aspects à améliorer. La troisième série vise à mettre la plateforme à l'épreuve à grande échelle, avec plus de matières, plus de documents et plus de profils d'apprenants, avant l'ouverture complète.» ### **L'expérience des participants** Les participants téléversent leur propre matériel d'étude (notes de cours, manuels, guides de révision ou contenu de perfectionnement professionnel) et reçoivent une version transformée, adaptée à leur neurodivergence et générée par l'IA de BrainPulse™. Selon le profil de l'apprenant, la transformation produit une architecture de contenu différente : microcartes segmentées au rythme ludique pour le TDAH, contenu axé sur l'audio et soutien au vocabulaire pour la dyslexie, procédures par étapes et écrans de transition pour le TSA, séquences du concret à l'abstrait pour la dyscalculie, évaluations sans écriture pour la dysgraphie, mises en page adaptées aux besoins moteurs pour le TDC et accélération conditionnelle à la maîtrise pour la double exceptionnalité. Les participants devront remplir un bref journal de séance après chaque utilisation, participer à un appel facultatif de rétroaction avec l'équipe produit de CohenHallowell et signaler tout problème de contenu, d'interface ou d'accessibilité rencontré au cours de leurs séances. ### **Les enseignements des cohortes précédentes** Les deux premières séries d'essais cliniques ont fourni des données précieuses à l'appui des principes fondamentaux de la plateforme. Dans les deux cohortes, les participants ont signalé des améliorations mesurables de leur capacité à s'investir dans la matière et à la retenir. Ils ont systématiquement souligné l'absence de pression temporelle, la possibilité d'utiliser l'audio comme mode d'entrée principal et la prévisibilité de la structure des séances comme des facteurs clés de leur expérience. La troisième cohorte élargira les essais à un plus grand éventail de domaines, notamment le contenu en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STIM), le matériel en sciences humaines et les cours de certification professionnelle. Elle réunira des apprenants du secondaire, de l'enseignement supérieur et de la formation en milieu de travail. ### **Dépôt des candidatures** Les candidatures pour la troisième cohorte bêta sont ouvertes dès maintenant sur le site cohenhallowell.com. CohenHallowell accueille les candidatures d'apprenants individuels, de familles qui présentent une demande au nom d'un apprenant plus jeune et d'éducateurs qui souhaitent mettre la plateforme à l'essai auprès d'un petit groupe d'élèves dans un cadre supervisé. Les places sont limitées. ### **À propos de CohenHallowell** CohenHallowell est une entreprise de technologies d'apprentissage adaptatif qui a pour mission de rendre une éducation personnalisée et fondée sur des données probantes accessible à chaque apprenant, quel que soit le fonctionnement de son cerveau. BrainPulse™, sa plateforme phare, s'appuie sur un programme rigoureux de synthèse de la recherche et sur une architecture de contenu issue des meilleures connaissances disponibles en neurosciences. cohenhallowell.com *Relations avec les médias : cohenhallowell.com* ![Italy, Business people having meeting in creative studio](https://chbrainpulse.s3.ca-central-1.amazonaws.com/images/_extraLarge/5830/italy-business-people-having-meeting-in-creative-2026-01-09-11-12-54-utc.webp) BrainPulse™ · Adaptive Learning # Appel de candidatures: troisième cohorte de bêta 15 mai 2026 Salle de presse Recherche [ Back to media ](/in-the-media) ## **Ouverture des candidatures pour la troisième cohorte bêta de BrainPulse™ à l'approche de la mise en ligne complète de la plateforme** **MISE À JOUR: Merci à toutes les personnes qui ont posé leur candidature. Le groupe est maintenant complet.** **Après deux séries d'essais cliniques concluantes, CohenHallowell recherche des apprenants de chacun des sept profils de neurodivergence pour participer à la dernière phase d'essais avant la mise en ligne.** **MONTRÉAL (Québec), mai 2026.** CohenHallowell a ouvert aujourd'hui les candidatures pour la troisième et dernière cohorte bêta de BrainPulse™, sa plateforme d'apprentissage adaptatif propulsée par l'intelligence artificielle (IA) et destinée aux apprenants neurodivergents. Cet appel fait suite à deux séries d'essais cliniques structurés, dont les résultats ont démontré des améliorations statistiquement significatives de la rétention des apprentissages pour tous les profils évalués. Les participants de la troisième cohorte bénéficieront d'un accès complet à la plateforme pendant la période d'essai, d'une participation directe au développement des fonctionnalités liées à leur profil et d'un accès anticipé à la plateforme dès sa mise en ligne. Les candidatures sont ouvertes aux apprenants de tous âges, pour les sept profils couverts par BrainPulse™: trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH), dyslexie, trouble du spectre de l'autisme (TSA), dyscalculie, dysgraphie, trouble développemental de la coordination (TDC/dyspraxie) et double exceptionnalité. «Chaque série d'essais a permis d'affiner la plateforme, a déclaré un porte-parole de CohenHallowell. Les deux premières cohortes nous ont fourni des données de rétention rigoureuses et une compréhension approfondie des aspects à améliorer. La troisième série vise à mettre la plateforme à l'épreuve à grande échelle, avec plus de matières, plus de documents et plus de profils d'apprenants, avant l'ouverture complète.» ### **L'expérience des participants** Les participants téléversent leur propre matériel d'étude (notes de cours, manuels, guides de révision ou contenu de perfectionnement professionnel) et reçoivent une version transformée, adaptée à leur neurodivergence et générée par l'IA de BrainPulse™. Selon le profil de l'apprenant, la transformation produit une architecture de contenu différente : microcartes segmentées au rythme ludique pour le TDAH, contenu axé sur l'audio et soutien au vocabulaire pour la dyslexie, procédures par étapes et écrans de transition pour le TSA, séquences du concret à l'abstrait pour la dyscalculie, évaluations sans écriture pour la dysgraphie, mises en page adaptées aux besoins moteurs pour le TDC et accélération conditionnelle à la maîtrise pour la double exceptionnalité. Les participants devront remplir un bref journal de séance après chaque utilisation, participer à un appel facultatif de rétroaction avec l'équipe produit de CohenHallowell et signaler tout problème de contenu, d'interface ou d'accessibilité rencontré au cours de leurs séances. ### **Les enseignements des cohortes précédentes** Les deux premières séries d'essais cliniques ont fourni des données précieuses à l'appui des principes fondamentaux de la plateforme. Dans les deux cohortes, les participants ont signalé des améliorations mesurables de leur capacité à s'investir dans la matière et à la retenir. Ils ont systématiquement souligné l'absence de pression temporelle, la possibilité d'utiliser l'audio comme mode d'entrée principal et la prévisibilité de la structure des séances comme des facteurs clés de leur expérience. La troisième cohorte élargira les essais à un plus grand éventail de domaines, notamment le contenu en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STIM), le matériel en sciences humaines et les cours de certification professionnelle. Elle réunira des apprenants du secondaire, de l'enseignement supérieur et de la formation en milieu de travail. ### **Dépôt des candidatures** Les candidatures pour la troisième cohorte bêta sont ouvertes dès maintenant sur le site cohenhallowell.com. CohenHallowell accueille les candidatures d'apprenants individuels, de familles qui présentent une demande au nom d'un apprenant plus jeune et d'éducateurs qui souhaitent mettre la plateforme à l'essai auprès d'un petit groupe d'élèves dans un cadre supervisé. Les places sont limitées. ### **À propos de CohenHallowell** CohenHallowell est une entreprise de technologies d'apprentissage adaptatif qui a pour mission de rendre une éducation personnalisée et fondée sur des données probantes accessible à chaque apprenant, quel que soit le fonctionnement de son cerveau. BrainPulse™, sa plateforme phare, s'appuie sur un programme rigoureux de synthèse de la recherche et sur une architecture de contenu issue des meilleures connaissances disponibles en neurosciences. cohenhallowell.com *Relations avec les médias : cohenhallowell.com*